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【小学·高端英语项目】知识赋能,创意成长——威尼斯娱乐三年级外教课堂风采

[发表时间]:2021-03-26 [来源]:

不知不觉,开学已经近一个月了。在小学三年级的英语实践新课堂里,外教Eoin带领学生们陆续完成了第一个活动成果——绘制英文手抄报。

 


绘制手抄报对于三年级的学生来说并不陌生,但要在外教全英指导下完成,这还是第一次。外教Eoin将本次手抄报的主题设计为上学期学过的内容,目的是为了温习已学知识,并从中获得新的感悟。但这对经历了一个漫长寒假的学生们来说,是个不小的挑战。

 

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为了唤起学生们对旧知的记忆,Eoin首先问了这样一个问题:“在上一学期,哪节课令你印象最深刻?”学生们小脑瓜儿一转,纷纷举手答道——“讲‘昆虫’的那节课!”“蜘蛛!我们小组合作一起做了蜘蛛网!”“磁铁!磁铁有两极!同极相斥,异极相吸!磁悬浮列车就是利用这个原理!”……

 

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外教的引导和同学们的回答,渐渐唤起了更多学生的记忆。有了知识点的铺垫, Eoin开始讲解如何制作一张英文手抄报。

 

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Eoin首先展出了两幅自己绘制的手抄报作为范例,请学生们仔细观察这两幅手抄报的共同之处,目的是为了让学生们通过自己的观察、对比和总结,发现手抄报的三个基本元素,即主题、图片和文字。另外,Eoin还准备了与主题相关的英文资料,供学生们回忆和摘抄。


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在课堂上,Eoin给予学生充足的设计时间和表现自我的空间,但不是每个学生都能顺利进行。很多不擅长画画的学生看着桌上空白的画纸,畏难情绪油然而生,但Eoin从不吝啬鼓励和帮助,他总是把“勇于尝试,尽力而为”挂在嘴边,耐心与学生交谈,引导学生一步步地完成。

 

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Eoin的指导下,几乎所有学生都认真完成了自己的创意英文手抄报

 


在绘制英文手抄报的过程中,通过与外教的英文对话,学生们不仅增强了用英语交流观点的信心,还逐渐回忆起了初次学习蜘蛛时的恐惧,他们想起Eoin讲过的一句话——“我们对蜘蛛了解得越多,就越不害怕它们”。这是Eoin在教授科学知识的同时,教会孩子的一种积极的学习态度——知识就是力量,我们掌握得越多,就越有力量。

 

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看着孩子们的手抄报作品,Eoin倍感欣慰,他说,希望在新的学期里,孩子们能继续通过知识的“武装”,不断丰富自己、建立信心,变得越来越勇敢。

 

小学高端英语项目组 刘姿婵供稿

 

 

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