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小学英语教研组骨干教师示范课系列报道(六)

[发表时间]:2018-09-28 [来源]:

9月27日,威尼斯娱乐小2737.com区英语组骨干教师刘蕾在三年级六班上了一节骨干展示课。石家庄谈固小学来访教师及小学部分英语教师参与听课。

本节课讲授的是人教版新起点英语第三册上Unit2 My Body 的第四课时。刘老师首先用简单的TPR的游戏Simon says导入,激活孩子们头脑中已经学过的关于身体部位的词汇储备。随着老师游戏语言节奏的加速,孩子们的热情也越来越高,很快就被带入其中。接着,刘老师与同学们进行了简短的口头交流,让孩子们说一说,我们的身体部位为什么很重要,对本单元的重点句型I can... with my ... 进行了真实有效的运用。随后,刘老师很自然的过渡到本课的文本阅读A Bad Day。在学生们对三幅主题图进行描述和猜测的过程中,老师顺势将文本内容逐一渗透进去,处理生词,并为阅读做好了铺垫。随后的课文朗读和阅读任务,孩子们完成的比较顺利。通过图片排序,将时间顺序和故事情节做了匹配,利用关键词复述小故事,让阅读教学的难易度得到了提升,分层设计教学任务,难度由浅入深,为学生的语言学习和表达搭好小台阶,引导学生一步一步地完成。孩子们在这样的任务体验中习得英语表达,轻松又自然。之后刘老师给孩子们播放了一段英式小动画,拓展视野。模仿英式发音,了解受伤后的处理办法,孩子们看得津津有味。最后老师利用节选的动画片Pepper Pig的片段引导孩子们谈一谈自己在生活中遇到的小麻烦以及他们的解决办法,让语言学习落实到现实生活的运用之中。

整堂课,设计思路清晰,任务难度层层递进,学生参与积极性高,发言较踊跃。

(供稿:小学英语组     编辑:何颖)

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